סגל המגמה: יובל נאור ונטע דביר
על המגמה
המגמה מתאימה לכל מי שאוהב.ת לחשוב ולשוחח, ולכל מי שמעוניין.ת לעצב תפיסת עולם ללמוד למידה רלוונטית לחיים ולדון בשאלות מוסריות גבוהות ויומיומית. מתוך סקרנות, חשיבה ביקורתית וראיה חברתית ערכית.
מגמת מחשבת ישראל עוסקת בשאלות הקשורות בזהות יהודית וישראלית ובשאלות מוסריות ערכיות. תלמידי המגמה נחשפים באופן מעמיק לחשיבה פילוסופית מתוך לימוד של הוגים ויצירות מרכזיות בארון הספרים היהודי, ומתוך השוואה ולימוד של הוגים מן הפילוסופיה הכללית. תלמידי המגמה לומדים לנהל דיון מכבד עם גישות ודעות שונות ונחשפים לזרמים שונים שיש בחברה הישראלית ובהגות היהודית.
בנוסף יש סיורי העשרה בני יום או יומיים בכל שנה, מפגשים עם אנשים מעוררי השראה וימי עיון ארציים.
רבים מבוגרי המגמה ממשיכים לאחר סיום כיתה י"ב לעשייה משמעותית בשנות שירות ובמכינות קדם צבאיות, ואף לתפקידי פיקוד וקצונה מתוך כישורי מנהיגות וערכיות שהתעוררו בהם.
תוכנית הלימודים:
הלימודים במגמה בנויים מ-5 יחידות לימוד:
3.5 יח"ל עם ציון פנימי (70% מכלל ציון הבגרות) הכוללת הערכה חלופית, סיורים ובגרות פנימית.
1.5 יח"ל בגרות חיצונית (המהווה 30% מהציון הסופי)
0.5 יח"ל נוספת מורכבת מסיורים שונים הפרוסים על פני שנות הלימוד במגמה. בסיורים אלה נחשפים התלמידים לזרמים וקבוצות שונות. בסיורים התלמידים יוצאים למסע בחברה הישראלית החושף בפניהם שאלות ערכיות וחברתיות חשובות בנוסף הסיורים מיצרים חבורה שהופכת להיות לבית.
התכנים הלימודיים ואופן הלמידה:
אופן הלמידה מתבסס בעיקרו על דיונים וכתיבה יצירתית בשאלות ודילמות ערכיות. התלמידים לומדים לכבד את העמדות השונות העולות בכיתה, לפתח עמדה אישית וחשיבה ביקורתית.
כיתה י': נעסוק בדילמות מוסריות העוסקות בערך החיים בתקופות שונות ובמציאות ימינו. בנוסף התלמידים יעסקו בשאלות הזהות האישית שלהם אל מול הזהות הישראלית יהודית בהערכה חלופית יצירתית.בנוסף יצאו ליום עיון ארצי .
כיתה י"א: נעסוק באהבה ומיניות בפילוסופיה היהודית והכללית.
במקביל התלמידים ילמדו את ״שמונה פרקים לרמב״ם״ בשאלת המוסר. מיהו האדם המוסרי ומה עלינו לעשות על מנת להיות כאלו.
בכיתה י"ב: נלמד על שאלת הטוב והרע בעולם, כפי שנידונה מזוויות שונות בהגות היהודית והכללית לאורך ציר הזמן מהמקרא ועד המאה ה-21.
מיומנויות נדרשות:
– יכולת קריאת טקסטים רבי מלל והבנתם.
– יצירתיות וגמישות מחשבתית.
– כושר ביטוי גבוה בכתב ובעל-פה.
– יכולת הקשבה וקבלת האחר.
*יתקיים ראיון קבלה למגמה.
